Janette Bobis

@janettebobis

I am a mathematics educator and researcher who is constantly amazed by the mathematics of children. I enjoy learning how to support their mathematical growth.

University of Sydney
sydney.edu.au/education_soci…
ಏಪ್ರಿಲ್ 2014 ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ
34 ಫೋಟೋಗಳು ಅಥವಾ ವೀಡಿಯೋಗಳು ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೋಗಳು

ಟ್ವೀಟ್‌ಗಳು

ನೀವು @janettebobis ಅವರನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿದಿರುವಿರಿ

ಈ ಟ್ವೀಟ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಬಯಸುವಿರಾ? ಟ್ವೀಟ್ ವೀಕ್ಷಣೆಯು @janettebobis ಅವರ ತಡೆತೆರವುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ

  1. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಮೇ 6

    We are delighted to announce that ICME15 will be held in Sydney in 2024. Great news for MERGA members and for mathematics education in Australasia!

    1 reply 8 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 34ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  2. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಮೇ 6

    What are the effects of attainment grouping on mathematics learning?

    2 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 1 ಇಷ್ಟ
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  3. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಏಪ್ರಿ 28

    Check out our Espressos: filtered research on mathematics education, expressly designed with teachers in mind. Perfect with a biscuit.

    6 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 8ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  4. ಏಪ್ರಿ 26

    I spotted this unassuming blue police box near Earls Court - I might be away for longer than I planned!

    1 reply 7ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  5. ಏಪ್ರಿ 25

    I love this graph! Can you guess what I’m tasting? This is mathlicious!

    3 replies 9ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  6. ಏಪ್ರಿ 23

    Horizontal & vertical are important maths concepts in Cambridge. For example, this horizontal punter is in big trouble!

    2ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  7. ಏಪ್ರಿ 20

    Punting in Cambridge. What else would you do when it’s 23 degrees! The Mathematical bridge looks like an arch but is made up entirely of straight planks of wood.

    3 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 17ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  8. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಏಪ್ರಿ 15

    Here are the Chat Q's for you to ponder for tomorrow's chat with and !

    1 reply 10 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 21ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  9. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಏಪ್ರಿ 15

    Ain't that the truth!

    Space, the final frontier...
    1 reply 1 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆ 2ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  10. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಏಪ್ರಿ 15

    'Teaching students to learn is one of the most complex of all human endeavours. We should expect it to be difficult, and for change and improvement to be demanding. But get it right, and the rewards are well worth the effort for staff and students alike.'

    10 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 13ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  11. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಏಪ್ರಿ 9

    Exciting visit to one of EAfS schools this morning to engage in their successes when building teacher expertise in k-2 classrooms!

    10 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 42ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  12. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಮಾರ್ಚ್ 3

    My latest blog discusses representing student thinking. Inspired by

    11 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 23ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  13. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಮಾರ್ಚ್ 28

    Welcoming our K-2 teachers back for day 2 of our EMC3 project

    3 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 5ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  14. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಮಾರ್ಚ್ 20

    Big congrats to Emeritus Prof. Peter Sullivan, , James Russo, & . They've received an linkage grant to build new understandings about how maths is learned by 5-8 year-olds. Approach in action:

    1 reply 15 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 44ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  15. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಫೆಬ್ರವರಿ 28

    What a great connection to make for students between representations.

    Choral Counting in a K&1 class at this morning. This was the 1st time I have used a ten frame structure to inform my recording of the students’ count. They noticed so many patterns and connected the repetition to the two rows of five in the ten frame.
    1 reply 3 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 11ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  16. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಫೆಬ್ರವರಿ 28
    ಅವರು ಮತ್ತು

    Did you fill up the ten frame as you went along?

    1 reply 1 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆ 2ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  17. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಫೆಬ್ರವರಿ 27

    “Consolidation of learning and deeper understanding is assisted with purposefully chosen sequences of learning experience that include variation”

    2 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 10ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  18. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಫೆಬ್ರವರಿ 26

    This is the first day of our EMC3 project with CEDP K-2 teachers being introduced to exploring mathematical sequences of connected, cumulative & challenging tasks

    5 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 11ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  19. ಅವರು ಮರುಟ್ವೀಟಿಸಿದ್ದಾರೆ
    ಫೆಬ್ರವರಿ 27

    Why have a hundreds chart in the dining room? Because your 3 year old gets really excited about counting to 100.

    5 replies 7 ಮರುಟ್ವೀಟಿಸುವಿಕೆಗಳು 122ಇಷ್ಟಗಳು
    ಈ ಥ್ರೆಡ್ ತೋರಿಸಿ
    ಈ ಥ್ರೆಡ್ ತೋರಿಸಿ
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು
  20. ಡಿಸೆಂ 14,2018

    The Japanese know how Multliplicative thinking works. I think I sit here.

    7ಇಷ್ಟಗಳು
    ರದ್ದುಗೊಳಿಸು

@janettebobis ಅವರು ಇನ್ನೂ ಟ್ವೀಟ್ ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ಲೋಡಿಂಗ್ ಸಮಯ ಸ್ವಲ್ಪ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಂತೆನಿಸುತ್ತದೆ.

Twitter ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮೀರಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಕ್ಷಣಿಕವಾದ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು. ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗೆ Twitter ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.

    ಇದನ್ನೂ ಸಹ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡಬಹುದು

    ·