Yo no animaría a los niños a leer poesía, animaría a los adultos a no alejarles de ella.
Porque la poesía es el género más musical y expresivo, y así es como nacemos: entre los latidos del corazón de la madre y comprendiendo mucho antes el cariño de las palabras que su significado. Lo normal en un niño es la poesía, no al revés. Por eso a los pequeños les entusiasma todo lo que tenga ritmo…
Son palabras de Gonzalo García Darabuc, al que echamos de menos en la Red.
Hemos vuelto a la Contraseña Poética en un curso para profes.
Mariano Coronas nos regaló esta idea estupenda, como tantas y tantas otras para que habitara en la escuela.
Se trata de hacer más cercanos los versos y de conocer a los poetas que los escribieron.
Cada día se tienen preparados unos versos o un poema sencillo que deberá memorizarse en casa para el día siguiente y a modo de contraseña, recitarlo sin olvidar nombrar al autor, al entrar en clase, al salir al recreo o antes de marchar a casa, en el momento que mejor nos parezca.
Los poetas, sus nombres; los versos, sus rimas… se hacen familiares cada día en nuestra clase, en nuestra casa y también en nuestra experiencia lectora.
Me encantan estos pequeños gestos de lectura que puestos en práctica con frecuencia tienen logros palpables en la cercanía y el entendimiento de las palabras.
Puedes descargar al final de la entrada el archivo completo con los versos y poemas que los maestros recopilaron en el Seminario de Biblioteca y lectura del Centro de Profesores de Cáceres.
Dejamos sueltas algunas contraseñas poéticas, junto a ilustraciones de Xavier Salomó.
La plaza tiene una torre
la torre tiene un balcón
el balcón tiene una dama
la dama una blanca flor.
Antonio Machado
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Mariposa del aire
qué hermosa eres,
mariposa del aire
dorada y verde.
Federico García Lorca.
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