O21 Villeurbanne. Entre « fun » et « safe », jusqu’où prendre des risques ?
Une conférence pour apprendre à mesurer les risques mercredi 15 février 2017, 11h 30-13 heures.
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Une conférence pour apprendre à mesurer les risques mercredi 15 février 2017, 11h 30-13 heures.
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Une conférence pour découvrir les meilleures façons de se former après le bac… et toute la vie, jeudi 16 février 2017, 16 heures-17 h 30
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Une conférence pour celles et ceux qui ne veulent pas perdre leur vie à la gagner, jeudi 16 février 2017, 14 heures-15 h 30
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Une conférence pour comprendre que la créativité n’est pas l’apanage des artistes, qu’elle s’apprend et qu’elle sera requise dans un nombre croissant de métiers, jeudi 16 février 2017, 9h30 – 11 heures
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Une conférence pour découvrir comment chacun peut briser son « plafond de verre », jeudi 16 février 2017, 11 h 30-13 heures
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Mercredi 15 et jeudi 16 février a lieu la première édition d’O21 à Villeurbanne : huit conférences interactives et des ateliers pour mieux comprendre le monde de demain et choisir son avenir.
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La première étape de la procédure Admission post-bac (APB) 2017 est ouverte depuis vendredi 20 janvier pour quelque 800 000 élèves de terminale et pour les étudiants souhaitant se réorienter. Alors que les effectifs augmentent, des filières risquent de se retrouver en tension. Et la question épineuse du recours au « tirage au sort » rebondit de plus belle…
Adrien de Tricornotpartage facebook twitter
Voici à quoi ressemble une heure de cours quand prof et élèves partagent LE virus.
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La loi permettant la sélection des étudiants à l’entrée en master sera effective dès la rentrée prochaine. Entretien avec le secrétaire d’Etat à l’enseignement supérieur, Thierry Mandon, qui a porté la réforme.
Camille Stromboni et Adrien de Tricornotpartage facebook twitter
Du choix d’études supérieures jusqu’à l’inscription administrative, retrouvez les quatre étapes clés et le calendrier de l’Admission post-bac (APB 2017), en images.
Philippe Da Silva et Elisa Bellangerpartage facebook twitter
L’enseignant Claude Garcia poursuit sa série de cours « en trois minutes » avec un nouvel épisode consacré à la monnaie unique. Pourquoi n’a-t-elle pas suffi à garantir le plein-emploi ?
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Les bonnes questions à se poser avant de choisir parmi les quelque 3000 masters proposés à l’université.
Françoise Marmouyetpartage facebook twitter
40 % des jeunes bacheliers qui intègrent l’IEP parisien par les conventions éducation prioritaire sont désormais issus des classes supérieures.
Camille Strombonipartage facebook twitter
Depuis une dizaine d’années, l’expertise de ces professionnels trouve progressivement sa place dans de nombreux secteurs.
Séverin Graveleaupartage facebook twitter
Diplômes de grandes écoles ou d’université, en un an ou deux ans… A bac + 5, les étudiants peuvent choisir entre de multiples intitulés de programmes. Petit tour d’horizon.
Jean-Claude Lewandowskipartage facebook twitter
Pour Quentin Hennion-Imbault, vice-président de l’Association nationale des étudiants en médecine de France, la hausse du nombre d’étudiants n’est pas une solution efficace contre les déserts médicaux.
Paloma Soriapartage facebook twitter
Intitulés trompeurs, formations déconnectées du monde du travail, débouchés inexistants… Certains masters ne répondent pas aux attentes de diplômés qui, une fois sur le marché du travail, se sentent déclassés.
Hélène Seingierpartage facebook twitter
A l’heure de la révolution numérique, qui grignote les emplois des classes moyenne et supérieure, le niveau bac + 5 devient la « norme ». Autrement dit, le minimum requis pour ne pas se laisser concurrencer par un algorithme.
Jessica Gourdonpartage facebook twitter
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Vous n’avez pas obtenu la formation souhaitée lors de la procédure admission post-bac, mais avez finalement trouvé, la même année ou plus tard, une voie qui vous convenait. Racontez-nous comment cela s’est passé.
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