Ruth

@ruths7563

HOD Teaching & Learning; pracademic, curious about professional learning, coaching, organizational culture, inquiry pedagogy, IB education. Views=my own.

Australia
انضم في نوفمبر ٢٠١٢

التغريدات

قمت بحظر @ruths7563

هل أنت متأكّد أنك تريد عرض هذه التغريدات؟ عرض التغريدات لن يلغي حظر @ruths7563

  1. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٦ فبراير
    تراجع عن
  2. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٧ فبراير
    تراجع عن
  3. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٣ يناير
    تراجع عن
  4. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ١١ يناير

    Created this video for teachers in training but this is relevant to anyone wondering why they should join and participate in a and how to build one quickly! I recount amazing moment when asked if HE was following ME -importance of

    و و و3 آخرون.
    تراجع عن
  5. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ١٠ يناير

    Welcome to , our newest sibling! The movement grows. Spread the word. 🧡

    تراجع عن
  6. ١١ يناير
    تراجع عن
  7. ١١ يناير
    تراجع عن
  8. ١٠ يناير

    Great short video about Collective Efficacy. Thanks for posting

    تراجع عن
  9. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٨ يناير

    Does your questioning support pupil progress? Use our sketchnote to plan for the questions your pupils need.

    تراجع عن
  10. ٧ يناير

    Thanks for posting! It’s a really thought-provoking read! Thinking about the notions in this article in relation to the political and policy contexts of current educational views.....

    تراجع عن
  11. ٧ يناير

    7 reasons why people no longer want to be teachers - an interesting counterpoint to last week’s dialogue about having a high ATAR requirement for teaching. Unless these issues are addressed, school leavers with high ATAR scores will not want be teachers.

    تراجع عن
  12. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٥ يناير

    Look 👀⬇️ at this amazing questioning resource by Ged Gast. Super useful 👍👍 Find the original here

    تراجع عن
  13. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٣ يناير

    "How much of conventional wisdom is all convention and no wisdom? And at what cost?" (via )

    تراجع عن
  14. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ١ يناير

    ATTENTION TEACHERS (Teachers, TAs and Trainees)! I am currently collecting research for my dissertation on the impact of mixed ability classes on the teacher. If you could spare 10/15 minutes to complete the form linked below, I’d really appreciate it!☺️

    تراجع عن
  15. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٣٠ ديسمبر ٢٠١٨

    Researchers have found connections between music lessons & nearly every measure of academic achievement: SAT scores, high school GPA, reading comprehension, & math skills.

    تراجع عن
  16. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٨ ديسمبر ٢٠١٨

    Deficit-Based Thinking 🆚 Strength-Based Thinking 🤔🏋🏽‍♂️🏋🏽‍♀️🏆 (by )

    تراجع عن
  17. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٣ ديسمبر ٢٠١٨
    عرض هذه السلسلة
    تراجع عن
  18. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٢ ديسمبر ٢٠١٨

    You must read this ALL THE WAY TO THE END. There is so much here to think about.

    تراجع عن
  19. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢١ ديسمبر ٢٠١٨

    Blown away today by our Year 5 children creating a textured globe to help a completely blind boy in their class understand the world. What amazing children.

    تراجع عن
  20. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٠ ديسمبر ٢٠١٨

    Andy Hargreaves "Collaborative Professionalism" workshops across Australia & NZ March 2019. Discover how to build cultures of collaborative professionalism that are relational and trusting - as well as more professional, challenging and precise.

    تراجع عن

يبدو أن التحميل يستغرق بعض الوقت.

ربّما يعاني تويتر من الحمل الزائد أو يواجه عطلًا مؤقّتًا. حاول مجدّدًا أو تفقّد حالة تويتر لمزيد من المعلومات.

    قد يعجبك أيضًا

    ·